Unidad 2

Herramientas Web

Resumen: 

• En la unidad dos se hizo un recorrido por la historia del Internet.

• Internet: Red de computación formada a su vez por muchas redes independientes, que se pueden comunicar entre sí e intercambiar mensajes e información.

• Web 1.0: Sistema basado en hipertexto que permite clasificar información. Es de acceso sencillo. Enlaza páginas o documentos localizados en la red.

• Web 2.0: Segunda generación de una Web. Web informativa desarrollada en CMS. El Usuario que crea y comparte.

• Web Semántica: Compuesta de documentos HTML. Extensión de web en la cual la información se da mediante un significado bien definido.

Imagen 1: Alusiva a la Web 2.0

Recuperada de: https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjCmuSSyujcAhXOMd8KHYM4AV0QjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FWeb_2.0&psig=AOvVaw21X6YevI2JnpnVLVB3I6j6&ust=1534199898669501

Imagen 2: Alusiva a la Web 1.0 y Web 2.0

Recuperado de: https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwifxIaXy-jcAhXMm-AKHV8KBIgQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.timetoast.com%2Ftimelines%2Fla-evolucion-de-la-web-1-0-hasta-la-3-0-d4c683d0-a8e9-4654-aaf4-5331a77a8a3a&psig=AOvVaw04xOff4ESnkn6XV25Skxaf&ust=1534200163834458

Foro 1:

Conclusiones: 

                                                    Al terminar la unidad queda para la reflexión la opinión que tienen las personas sobre el Internet, tanto la parte negativa, vista como un proceso de cambio que genera antivalores o distracción, también está el lado positivo el cual va ligado a una mejor forma de comunicación. En esta linea es interesante ver cómo ha ido evolucionando la web y con que fuerza ha sido objeto de estudio y medio de progreso. A través de estos cambios se ha logrado un importante avance tecnológico el cual va ligado a las condiciones de la dinámica social, cultural, económica y política. 

Esta unidad abre la posibilidad de reflexionar y buscar su relación con el campo educativo, la cual va de la mano con que los recursos tecnológicos pueden ser complemento favoreciendo el aprendizaje significativo y me lleva a pensar que gracias e esos proceso evolutivos la educación se ve favorecido conectando con acontecimientos o lugares que de otra manera no sería posible.