Unidad 5:
"Innovar en la Clase"
Resumen:
La unidad 5 resalta la
importancia que tiene el docente y los centros educativos por hacer un esfuerzo
e innovar en el ámbito educativo. Varios son los factores que influyen es este proceso
es la interculturalidad ante la dinámica que envuelve a la sociedad, hablamos
de ese contacto e influencia que recibe el país en el campo tecnológico,
económico, social y cultural. Lo que hace que la sociedad vaya adoptando prácticas
diferentes y las adopten como suyas. En este sentido la educación tiene un
papel fundamental no sólo como agente trasformador que puede mostrar la
realidad del entorno social. Pero también obtiene beneficio de esos cambios que
pueden mejorar la calidad del proceso.
Por otro lado se realiza énfasis
en los métodos tradicionales que utilizan los docentes para llevar a cabo la
enseñanza, que debido a los cambios tecnológicos y sociales van quedando
desactualizados dentro del sistema y van cambiando por opciones reflexivas,
criticas, de carácter investigativo y tecnológico.
Imagen 1: Alusiva a un Docente Activo e innovador
Recuperado de: https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj-36aes-vcAhWEdt8KHRwNDfoQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fmaestriacuam.blogspot.com%2F2014%2F06%2Finnovacion-tecnologica-en-el-ambito.html&psig=AOvVaw0IO0z-PwvURk8HLQqSrsT9&ust=1534296735025941
Tareas unidad 5
Portafolio: Consistió en la compilación de las distintas actividades elaboradas en las cinco unidades como trabajos, foros, tareas y resúmenes de las lecturas.
URL Portafolio: https://erivuned.blogspot.com/
Recurso didáctico:
Es parte del proyecto final lleva por nombre: Café y Banano: El Inicio de la dependencia.
Un viaje por la Costa Rica agroexportadora. Es una presentación-resumen sobre
el tema la crisis del modelo agroexportador.
El
link para acceder al recurso didáctico es:
Foro 3
El hecho de innovar en el ámbito educativo comprende realizar un esfuerzo importante por parte de los docentes, sin embargo dicho esfuerzo garantiza un aprendizaje significativo y garantizar a los estudiantes una visión diferente y la necesidad constante de investigación. Este proceso se vuelve casi obligatorio ante los cambios que ocurren constantemente a nivel social.
En el caso de la unidad cinco nos colocó de frente con la oportunidad de crear nuestros propios recursos mediante una herramienta que desconocía, pero que fue sencilla de utilizar dando como resultado la oportunidad de ofrecer recursos didácticos diferentes.
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